Ogólnie mam wrażenie, że niektórzy z prowadzących nie szanują naszego czasu, czy jestem odosobniony w tym odczuciu??

BRAWA dla p. Piaseckiego - faktycznie chce nas czegos nauczyc... ale nie mozemy tak uogulniac bo na zajeciach z metod probabilistycznych wszyscy wygladali jak dzieci zagubione we mgle Jedynie czego nie moge przebolec to podstawy teleinformatyki - tu liczylem na wiecej informacji na ten temat... jestem rozczarowany

Wiadomo, że super inżynierów z nas nie zrobią , ale odrobina szacunku dla naszego czasu.
Właściwie to masz rację Grzechu - teleinformatyka też mnie rozczarowała.
Zobaczymy co przyniesie z sobą nowy czas.....

Oj nie narzekajcie tak na teleinformatykę - wiadomo,że jako ludzie ambitni i zdolni jesteście w stanie pochłonąć mnóstwo wiadomości,ale szczerze mówiąc - tytuły książek (tych polecanych przez Ms ADHD) już znacie - poczytać nie zaboli (ileż to te księgi od takiej "Symfonii C++" się różnią?).Ja osobiście nauczyłem się dużo tworząc swoja pracę i wątpię,aby mnie się chciało tą wiedzę zdobywać "samopas" - na pewno nie w tak szerokim spektrum.

Przychylam się jednak do Waszego zdania - czasami czuję się jak uczeń niższego rzędu, który od samego początku ma w plecy ,bo od pierwszego wykładu traktowany jest niczym idiota (co mówiąc szczerze jest niektórym na rękę - odwołując się do osobników przychodzących "po papier").

W tej szkole chyba musimy się przyzwyczaić do tego, ze jesteśmy tymi gorszymi, bo studiujemy na WSTT a nie na PWR... i zawsze nasze wykłądy to bedzie 1/10 z tego, co mają oni... taki juz nasz los... albo sie z tym pogodzimy, albo zmienimy szkołe na PWR... wkońcu wtyki u dziekana tam mamy po pierwszym wykłądzie z baz danych;p;p

Papier papierem ale chyba powinnismy zrobic (w miare mozliwosci) zebysmy nie byli gorsi tylko dlatego ze studiujemy na WSTT - w koncy to bedzie mialo wplyw na nas w przyszlosci Tak czy inaczej sami kreujemy wizerunek tej szkoly dlatego powinnismy starac sie poprawic jej wizerunek - A TA STRONA JEST DOBRYM TEGO PRZYKLADEM Inicjatywa studencka moze zaowocuje Wspolnie razem zrobimy z niej serwis z prawdziwego zdarzenia hehe

Tak z ciekawości i troszkę z nudów wszedłem na forum ale bardziej z ciekawości co tutaj piszecie fajnego. Po tych pierwszych wypowiedziach zwróciłem szczególną uwagę na marnowanie się kilku osób w tej szkole (wstt) , powinni oni być lub specjalizować się na wybitnych naukowców, poświęcać swój czas wyłącznie nauce i pogłębianiu wiedzy i wchłanianiu jej niczym czarne dziury światło z jednym wyjątkiem , by oddawać tą wiedzę na świat . Ogólnie Drodzy Panowie i może też Panie ta szkoła nie ma nastawienia na wielką wiedzę z korzyścią dla naszych umysłów i ciał. Jest tyle różnych osób, które przyszły do WSTT z różnych względów. Powiem otwarcie w pierwszym roku nauczania byłem zaskoczony i zawiedziony brakiem swojej wiedzy z fizyki, angielskiego patrząc na tych świeżych ludzi przychodzących prosto z technikum, liceum do WSTT , po prostu się załamałem. Ładunkiem dodatnim było to iż te właśnie osoby świeże i podatne na takie przedmioty, których jeszcze dobrze nie zapomnieli ze szkoły średniej nic nie wiedzieli tak naprawdę o komputerze, bynajmniej nie potrafili np: wyczuć awarii czyli wywąchać intuicją czyli tak jak pies narkotyki. Więc jak to bywa zawsze na początku było mało zabawnie jak trzeba było liczyć coś z fizyki, niby to podstawy tylko dawno zapomniane, skryte gdzieś głęboko w pustkach szarych komórek - ZZZ . Powiem szczerze, fajnie było by mieć dokument, z którym wiąże się właśnie informatyka bo to ciekawy i rozwijający się temat życia i na pewno się nie jednemu z NAS przyda. Nie ukrywam że nie mamy się co równać z wiedzą-materiałem, który jest np: we Wrocławiu gdzie pochłaniają wiedzę informatyczną nasi rówieśnicy w przedziale wiekowym ciut innych od naszego. Nasz przedział wiekowy właśnie odpowiada tej formie nauczania, które mamy na WSTT ponieważ średnia wieku wynoś 28-30 lat a to bardzo dużo i odbiegamy od standardu Europejskiego gdzie tam student informatyki jest już przygotowywany w szkole średniej do tego zaszczytnego toku nauczania . Nie przeczę że nie ma bardzo ambitnych osób w naszym zespole, pewnie takie by się znalazły które tylko wpatrują się w monitor pisząc program i popijając kawę a w oddali słychać muzykę rockową i leży zimna już pizza a mama mówi " poszukał byś sobie dziewczyny tylko gapisz się w ten monitor i gapisz , nic z tego dobrego nie wyjdzie" i co z tego nie ? Mama jak to mama zawsze ma racje lecz nie zawsze w przeciwnym przypadku nie grali byśmy dzisiaj w Call Of Duty 4 . Tacy też są potrzebni samotnicy patrzący w monitor pachnący tygodniową pizzą /.../ W całej tej teorii chodzi o to by nie dać się zaskoczyć w życiu, by byle debil z najnowszą komórką nie mógł Ciebie zagiąć byle tępym pytaniem o działanie komputera bądź o działanie jakiegoś programu i wtedy będziesz mógł powiedzieć że coś wiesz oraz o to by ten sam debil z zajefajną komórą i kozacką furą nie mógł Tobie powiedzieć że Twoją pannę można postawić koło cukru by dzieci go nie wyjadały :):). Więc dalej formalnie było by fajowo mieć troszkę wiedzy by debil .... bla , bla itd oraz mieć ten dokument pokazujący że nie jesteś byle łachem po skończonej politologii bądź zarządzaniu mający jakiś dyplom wskazujący na Twoje Wyższe wykształcenie i wtedy możesz takim właśnie powiedzieć " Panie i Panowie macie tylko śmieszną Politologię co gówno z niej umiecie i wystarczy włączyć na wiadomości lub zabawne zarządzanie po którym i które każdy może zrobić bo zarządzać to jest łatwo lecz ja mam Inżyniera Informatyki i wiem więcej od Was nawet nie idąc na Magisterkę :):) ponieważ po Licencjacie to się ma wielkie g.w.o i nie idąc na magisterkę to są zmarnowane 3 lata w szkole :):). Masa narodu właśnie do tego tak podchodzi myśląc że 3 lata nauki po czym śmieszny licencjat do czegoś upoważniają :) haha a to jest tylko i wyłącznie przepustka do Mgr. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Więc morał z tego taki: Chcesz kozackich laboratoriów informatycznych musisz zmienić miejsce nauczania najlepiej na jakąś renomowaną uczelnię która na 10 budynków 100 profesorów 10.000 studentów gdzie jesteś mróweczką w maszynie zagłady swojego życia i musisz się wtedy cieszyć każdą sekundą spędzoną z rodziną, dziewczyną, kolegami. WSTT ma to do siebie że nie ma ogromnych wymagań pochłaniasz wiedzę w sposób dla siebie dogodny ze staranną wrażliwością na otaczający Cię świat z którego czerpiesz ile się da i jesteś spokojny że na pewno wszystko Ci się uda i będziesz szczęśliwy ze swojego wyboru. Pamiętaj tylko: Nie jesteś nieśmiertelny ... korzystaj bądź uśmiechnięty i nie pal tego świństwa :):) bez tego też się można cieszyć. Co najważniejsze " NIE SPÓŹNIAJ SIĘ Z CZESNYM " :):)




Auger na czym Ty jedziesz..??? To chyba nie jest "sesja" kupiona w aptece za rogiem

Z jednej strony masz racje... ale jest i druga strona medalu.JJaka jest różnica pomiędzy inżynierem a technikiem informatyki?
Moim zdaniem technik potrafi obsłużyć programy użytkowe takie jak word, excel, potrafi naprawić komputer gdy się w nim coś zepsuje, ewentualnie zarządzać małą siecią lokalną... i na tym jego wiedza się kończy.
Natomiast inżynier informatyki potrafi stworzyć całe środowisko pracy dla technika...
Ale tak to chyba wygląda tylko w teori a nasza szkoła jest tego najlepszym przykłądem:P

USTAWA
z dnia 27 lipca 2005 r.
Prawo o szkolnictwie wyższym
(Dz. U. z dnia 30 sierpnia 2005 r.)

Art. 132. 1. Wszyscy nauczyciele akademiccy podlegają okresowej ocenie, w szczególności w zakresie należytego wykonywania obowiązków, o których mowa w art. 111.
2. Oceny dokonuje podmiot wskazany w statucie, nie rzadziej niż raz na cztery lata lub na wniosek kierownika jednostki organizacyjnej, w której nauczyciel akademicki jest zatrudniony. Kryteria oceny oraz tryb jej dokonywania określa statut.
3. Przy dokonywaniu oceny nauczyciela akademickiego dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych zasięga się opinii studentów. Zasady zasięgania tych opinii i sposób ich wykorzystania określa statut uczelni.